ІНФОРМАТИКА, 7 КЛАС Пропонуємо матеріали для підготовки до уроків інформатики у 7 класі

Електронна версія підручника "Інформатика, 7 клас" (автор Й.А.Ривкінд та інші, 2015). ZIP-архів об'ємом близько 35 мБ. Джерело завантаження - ТУТ. Нетерплячим радимо клацнути по зображенню обкладинки підручника :)

Програма "FreeMind" (використовується при вивченні розділу 2 підручника) - СКАЧАТИ ТУТ (версія 1.0) чи з сайту виробника ТУТ. FreeMind написано мовою Java, тому для її роботи потрібне програмне середовище Java Runtime Environment (JRE). Якщо ви не впевнені, чи встановлено JRE на вашому комп'ютері, то скачайте і встановіть більш повну версію програми FreeMind, яка включає JRE - ТУТ.

Програма "Scratch" v 1.4 (використовується при вивченні розділу 3 підручника) - СКАЧАТИ.

ФАЙЛИ-ЗАГОТОВКИ до підручника "Інформатика-7" (автори Й.Я.Ривкінд та інші) можна СКАЧАТИ ТУТ.
 

Інформатика, 7 клас. Календарний план

Розділ 1. Електронне листування (4 год.)

Урок 1 (1.1) Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Поштова служба Інтернету. Електронна скринька та електронне листування. Електронна адреса поштової скриньки. Створення електронної скриньки. Надсилання та отримання повідомлень.
Урок 2 (1.2) Вкладання файлів. Перенаправлення повідомлень. Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною скринькою.
Урок 3 (1.3) Використання адресної книжки та списків розсилання. Операції над папками та листами.
Урок 4(1.4) Практична робота 1. Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли.

Розділ 2. Моделювання (3 год.)

Урок 5 (2.1) Поняття моделі. Поняття предметної галузі. Типи моделей. Форми подання інформаційної моделі: опис, таблиця, формули, схеми та ін. Етапи побудови інформаційної моделі.
Урок 6 (2.2) Побудова інформаційних моделей. Практична робота 2. Побудова інформаційних моделей в різних програмних середовищах.
Урок 7 (2.3) Тематичне оцінювання (контрольна робота) з тем «Електронне листування. Моделювання»

Розділ 3. Алгоритми з повторенням і розгалуженням (9 год.)

Урок 8 (3.1) Алгоритми з повторенням. Базова алгоритмічна структура повторення. Складання та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів.
Урок 9 (3.2) Практична робота 3. Складання та виконання алгоритмів з повторенням у середовищі Scratch
Урок 10 (3.3) Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання. Умовне висловлювання «Якщо – то».
Урок 11 (3.4) Алгоритми з розгалуженням. Базова алгоритмічна структура розгалуження. Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у середовищі Scratch.
Урок 12 (3.5) Практична робота 4. Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у середовищі Scratch.
Урок 13 (3.6) Цикли з передумовою.
Урок 14 (3.7) Складання та виконання алгоритмів з повторенням і розгалуженням у середовищі Scratch.
Урок 15 (3.8) Практична робота 5. Складання та виконання алгоритмів з повторенням і розгалуженням у середовищі Scratch.
Урок 16 (3.9) Тематичне оцінювання (контрольна робота) з теми «Алгоритми з повторенням і розгалуженням»

Розділ 4. Табличний процесор (10 год.)

Урок 17 (4.1) Таблиці, електронні таблиці. Табличний процесор, його призначення. Об‘єкти електронної таблиці, їх властивості. Відкривання, перегляд і збереження електронної книги. Способи навігації на аркуші і в книжці табличного процесора. Адресація в середовищі табличного процесора. Іменовані комірки і діапазони. Типи даних: число, текст, формула.
Урок 18 (4.2) Уведення даних до комірок: текст, число. Редагування даних таблиці. Копіювання, переміщення й вилучення даних. Автозаповнення.
Урок 19 (4.3) Формати даних: числовий, текстовий, формат дати. Форматування даних, клітинок і діапазонів комірок.
Урок 20 (4.4) Практична робота 6. Уведення, редагування та форматування даних у середовищі табличного процесора
Урок 21 (4.5) Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і переміщення формул. Поняття про модифікацію формул при копіюванні.
Урок 22 (4.6) Використання вбудованих функцій: сума, середнє значення, min, max.
Урок 23 (4.7) Практична робота 7. Виконання обчислень за даними електронної таблиці. Використання вбудованих функцій.
Урок 24 (4.8) Стовпчасті та секторні діаграми, їх об’єкти і властивості. Створення та форматування стовпчастих і секторних діаграм у середовищі табличного процесора. Аналіз даних, поданих на діаграмі.
Урок 25 (4.9) Практична робота 8. Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі.
Урок 26 (4.10) Тематичне оцінювання (контрольна робота) з теми «Табличний процесор»

Розділ 5. Розв’язування компетентнісних задач (4 год.)

Урок 27 (5.1) Поняття про розв'язування задач в різних галузях діяльності людини.
Урок 28 (5.2) Карти знань, їх призначення. Редактор карт знань.
Урок 29 (5.3) Розв’язування компетентнісних задач.
Урок 30 (5.4) Розв’язування компетентнісних задач.

Розділ 6. Виконання індивідуальних навчальних проектів, в тому числі з використанням програмних засобів навчального призначення (математика, фізика, хімія, біологія, географія, тощо) (4 год.)

Урок 31 (6.1) Навчальні проекти. Вибір теми проекту. Аналіз умови задачі. Розробка плану виконання проекту. Виконання індивідуальних навчальних проектів, в тому числі з використанням програмних засобів навчального призначення (математика, фізика, хімія, біологія, географія, тощо).
Урок 32 (6.2) Виконання індивідуальних навчальних проектів.
Урок 33 (6.3) Виконання індивідуальних навчальних проектів. Захист проекту.
Урок 34 (6.4) Тематичне оцінювання (захист проекту) з тем «Розв’язування компетентнісних задач. Виконання індивідуальних навчальних проектів»

Резерв (1 год.)

Урок 35 Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.

  СКАЧАТИ календарний план з інформатики для 7 класу у форматі Документу MS Word-2003 (.DOC) ZIP-архівом.
Друкуємо календарний план на аркуші формату А5 з обох боків.