Урок 1. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності (БЖ) в комп’ютерному класі. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декодування повідомлень.

Урок 2. Кодування символів.

Урок 3. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Інструктаж з БЖД. Практична робота 1. Розв‘язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних.

 

 

Урок 4. Архітектура комп’ютера. Процесор, його призначення. Пам'ять комп’ютера. Зовнішні та внутрішні запам’ятовуючі пристрої.

Урок 5. Пристрої введення та виведення даних. Пристрої, що входять до складу мультимедійного обладнання.

Урок 6. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування. Технічні характеристики складових комп’ютера. Історія засобів опрацювання інформаційних об’єктів. Практична робота 2. Конфігурація комп’ютера під потребу.

Урок 7. Класифікація та загальні характеристики програмного забезпечення. Ліцензії на програмне забезпечення, їх типи. Поняття інсталяції та деінсталяції програмного забезпечення, проблеми сумісності ПЗ. Класифікація та основні функції операційних систем. Системне програмне забезпечення. Службове програмне забезпечення. Форматування носіїв даних.

Урок 8. Архівування даних.Практична робота 3. Архівування та розархівування даних.

Урок 9. Тематичне оцінювання (контрольна робота) з тем «Кодування даних», «Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера»

 

 

Урок 10. Формати файлів текстових документів. Створення, редагування та форматування списків, колонок, символів в текстовому документі. Недруковані знаки.

Урок 11. Створення, редагування та форматування таблиць в текстовому документі.

Урок 12. Створення, редагування та форматування графічних об’єктів в текстовому документі. Створення формул.

Урок 13. Практична робота 4. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів

Урок 14. Стильове оформлення абзаців. Шаблони документів. Розділи. Структура документа. Колонтитули. Посилання. Автоматизоване створення змісту та покажчиків. Алгоритм опрацювання складного текстового документа. Робота з кількома документами.

Урок 15. Практична робота 5. Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків.

 

 

Урок 16. Формати аудіо- та відео файлів. Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа. Засоби перетворення аудіо- та відео форматів.

Урок 17. Побудова аудіо- та відеоряду. Додавання до відеокліпу відеоефектів та налаштування переходів між його фрагментами.

Урок 18. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Урок 19. Практична робота 6. Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду.

Урок 20. Сервіси розміщення аудіо та відео файлів в Інтернеті. Практична робота 7. Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті

Урок 21. Тематичне оцінювання (контрольна робота) з тем «Опрацювання текстових даних», «Опрацювання об’єктів мультимедіа»

 

 

Урок 22. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна середовища програмування. Поняття мови програмування. Складові мови програмування.

Урок 23. Програмний проект і файли, що входять до його складу. Створення найпростішого проекту, його компіляція, збереження, виконання. Запис програми засобами середовища програмування.

Урок 24. Основні компоненти програми для ОС з графічним інтерфейсом. Поняття форми, елемента керування, події, обробника події. Редагування коду обробника події. Використання вікон повідомлень.

Урок 25. Практична робота 8. Створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення.

Урок 26. Поняття об’єкту та його властивостей і методів (на прикладі елементів екранної форми). Властивості і методи елементів керування. Елементи керування «напис» та «кнопка».

Урок 27. Складання програм, що обробляють натискання кнопок та визначають вміст написів на формі.

Урок 28. Практична робота 9. Створення програми з кнопками та написами.

Урок 29. Тематичне оцінювання (контрольна робота) з теми «Основи подійно- та об'єктно-орієнтованого програмування».

 

 

Урок 30. Елементи для введення даних: текстове поле.

Урок 31. Величини (змінні і константи), їхні властивості. Прості типи величин: числовий, символьний, рядковий. Величини числового, текстового типу, операції над ними.

Урок 32. Співвідношення типів даних та елементів для введення даних, зчитування даних з елементів введення. Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання.

Урок 33. Практична робота 10. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування.

Урок 34. Налагодження програм.

Урок 35. Практична робота 11. Налагодження готової програми.

Урок 36. Прості типи величин: логічний. Величини логічного типу, операції над ними.

Урок 37. Алгоритми з розгалуженнями для опрацювання величин.

Урок 38. Елементи для введення даних: прапорець, випадаючий список.

Урок 39. Тематичне оцінювання (контрольна робота) з теми «Алгоритми роботи з об’єктами та величинами» (1 частина)

Урок 40. Алгоритми з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин.

Урок 41-42. Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання (цикл з лічильником).

Урок 43-44. Складання алгоритмів опрацювання величин у навчальному середовищі програмування, їх налагодження і виконання (цикл з передумовою).

Урок 45. Алгоритми з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин.

Урок 46. Практична робота 12. Складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин.

Урок 47. Відображення базових графічних примітивів – лінія, прямокутник, сектор, ламана, еліпс, налаштування стилю та кольору примітивів засобами мови програмування.

Урок 48. Відображення рисунків із зовнішніх файлів.

Урок 49. Практична робота 13. Складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням даних.

Урок 50. Тематичне оцінювання (контрольна робота) з теми «Алгоритми роботи з об’єктами та величинами» (2 частина).

 

 

Урок 51. Абсолютні, відносні й мішані посилання на комірки та діапазони комірок.

Урок 52. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці. Практична робота 14. Розв’язування задач на обчислення.

Урок 53. Призначення й використання математичних, статистичних функцій табличного процесора.

Урок 54. Призначення й використання логічних функцій табличного процесора.

Урок 55. Створення та налагодження діаграм різного типу, вибір типу діаграми.

Урок 56. Практична робота 15. Використання математичних, логічних та статистичних функцій табличного процесора.

Урок 57. Упорядковування даних у таблицях. Автоматичні та розширені фільтри.

Урок 58. Проміжні підсумки. Умовне форматування.

Урок 59. Практична робота 16. Упорядкування даних у таблицях. Автоматичні та розширені фільтри. Умовне форматування.

Урок 60. Тематичне оцінювання (контрольна робота) з теми «Технології опрацювання числових даних у середовищі табличного процесора»

 

 

Урок 61-65. Розв’язування компетентнісних задач.

 

 

Урок 66-67. Виконання індивідуальних навчальних проектів.

Урок 68-69. Тематичне оцінювання (захист проекту) з тем «Розв’язування компетентнісних задач. Виконання індивідуальних навчальних проектів»

 

 

Урок 70. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік.

 

---

  СКАЧАТИ календарний план з інформатики для 8 класу у форматі Документу MS Word-2003 (.DOC) ZIP-архівом
План друкуємо на аркуші розміром А5 з обох боків (двохсторонній друк)